5 声乐初级

张黎明初级声乐课程

声乐飘：

声乐飘意味着发声没有很好的完成，声带与气息没有很好的匹配。即一：气息支点失去。二：气息支点有保持，但声带漏气


要解决声带飘的问题，张黎明声乐培训告诉你一个很好解决的方法，就是唇颤音（气息与声带衔接的纽带就是唇颤音）。

嘴嘴唇自然松弛被带动，嘴唇负责打气状态，没有阻力，被吹动。不产生僵硬快速的唇颤音。不产生过渡向外吹击的气流。

如果向解决你的飘，一定要先把气息的保持做好，然后在去衔接你的声带，不然的话，很有可能给声带造成一个喉下阻力，对进一步的咬字吐字产生非常紧张的后果。


气息支撑，张黎明声乐培训在教学实践中发现，许多同学对此非常困惑，有的学了5 – 6年，没有找到支撑点，有的学了1个月，马上就领会了支撑的感觉。


这里需要强调两点，一个是气息，一个是声带。理论上：放松，保持住自然吸气状态。气息自然流动，流动后，与声带相对抗，有一部分气息从声带下经过，并产生振动，由此，声带产生开合。由气息和声带这两个点形成一个线段，有线段才形成支撑。


有部分同学，虽然有气息支撑，但声带裂开，闭合不良漏气，因此，只有声带闭合良好，才能形成线段，给横膈产生压力，也就形成支撑，同样，有的是没有气息，如只有声带的振动，横膈没有力量的支撑，也同样不能有效形成我们在声乐培训中要求的：横膈声带两端支撑，气息动态线段流动。


如果气息不流动，那就只能借助唇颤音，找腰部的支撑感觉

张黎明初级声乐课程之二 ——   打开嗓子，咬字吐字与朗诵

那如何打开嗓子呢,先兴奋地张嘴，这是前提。吸气时，嗓子眼凉凉的地方，就是喉咙。唱歌有独特的咬字吐字与朗诵形式。

平时说话的吐字咬字可以随意，但歌唱的吐字咬字一定是规范的。讲话的吐字咬字是可个人的性格相关联。

一个大大咧咧的人讲话比较响亮、松散，而个性比较内敛的人讲话一定是轻声细语。而正常的人，语速、高低一定是比较规整的。


还有，就是看普通话的发音。一个人普通话差，方言重的人，那他（她）唱普通话歌曲时，吐字咬字一定大打折扣。


歌唱时的吐字咬字一定是规范性、不随意的。规范性：不应该有方言的痕迹，不应该随性格使然，想怎么唱就怎么唱。


口型需要竖鸭蛋性。口型不能太大或太小。如果性格大大咧咧，那在唱歌时，口型的随意性就增大。


如说：大家好中的大，一定是上下口型竖着说，而不是左右拉开说大。口型浮动不能变化太多。

BPMF这些声母，声母不能咬的太死，否则影响共鸣、影响音域。觉得会影响唱歌及发声。普通话的大家好，在人与人之间讲话的时候，都是声音比较靠前的。

一组：好、很好、大家好、妈妈。这组词的归韵是AO。A和O都是喉咙绝对打开的。需要一口气讲完。这个练习，也是延续了呼气HA。


好、很好、大家好、妈妈。每个词中间都有5秒钟的停顿。吸气时尽量吸足，呼次的时候，尽量声音拖足。口型幅度要大。

在整首歌曲演唱时，轻重对比需要突出，增加歌曲张力。对于咬字密集频繁，需要专门针对歌词的辅助音进行训练，训练的时候，对气息保持要求较高，即保持气息状态的能力


碰见 #g4 以上的音的咬字，需要进行混声比例练习，通过纯颤音比较容易地找到高音演唱的方式，由此来连接中高音两个不同的音区，比较轻松的占领制高点。


咬字还需要能否区分平翘舌音、前后鼻音及N、L的能力。 

歌唱者首先要将歌唱中的每个字分成三个部分。即：字头（声母部分，发声要轻，一晃而过）、自腹（由两个音节组成的，如;IA,也要非常快速带过，而不必把每个字腹交代的非常清楚）、字尾（结束的口型分为aoeiu，都需要进行持续及归韵）。



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