启蒙
1、什么是声乐？声乐，顾名思义就是用我们的喉咙发出来的声音，用我们自身的器官作为乐器。张黎明在少儿声乐教学过程中认为：先有声再收声，必须要先把声音打开，才能够慢慢调整声音的圆润度。没有声，也就没办法去调整。教学过程当中，第一步最重要的就是打开声音，也就是说要让声音尽量的释放出来，但是，它不等于喊叫。
2、声乐是音乐艺术中，最容易被儿童喜爱和接受的艺术形式，通过了解声乐的发声方法和科学训练，能够让孩子拥有百灵鸟一样美妙的歌喉。但是，在声乐学习的过程当中，是比较枯燥和艰难的。张黎明在这里向有兴趣培养孩子进入声乐学习的家长们，分享一个儿童声乐启蒙小技巧。
准备一个小纸巾，轻轻的拿捏在面前。像吹泡泡一样，轻轻的把它吹动起来。能够让我们的气息，保持距离，保持孩子认定的最长的时间。这样会使今后的唱歌气息尽可能延长一些。切忌用非常大的力气，一下子全部吹出。这样，会影响今后唱歌时的气息。
3、儿童学习声乐，第一步就是张嘴，张嘴是小朋友看见的地方。嘴巴分成两个部分：上面称为上颚，下面叫做下巴。张嘴就是抬起你的上颚，放松你的下巴，就好比咬一个苹果。一般，小朋友一学就会。打开嘴巴，露出上牙，下嘴唇与下牙稍微持平，舌头放平。当小朋友能够保持一个比较规范的口型的时候，然后再去训练气息，这样容易打通腔体。
4、 张黎明声乐启蒙课程
唱歌动力，扩大音域。唱歌完整性，增强肺量。腹式呼吸，改善音准。口型竖起，不要过分，闭眼想象，花海之中。保持口型，吸气吸气，以慢为主，不要提气。吸气适中，舒服为主。
吸满气后，保留5秒，淡定一下，吐呼出来。腰部明显，感觉瘦了。吸气张嘴，吐气加哈。声尽拉长，声要柔软，不要硬上，舒展为主。叹气感觉，切戒白嗓。
狗狗呼吸，自然状态。声音不要，往里扣走，不要向外，嘴巴一咧。而是通过，眉心处出。这样声音，敞亮通透。不要单独，刻意练气，走路等候，睡觉平躺，都是放松，练声时候。
附：声乐启蒙（声乐培训教师把歌声作为孩子进入正式培训的手段）
1、种太阳
3.3 105 3.3 1 / 2.2 705 2.2 705 / 3.2 17 2.1 76 / 5 3.2 1 56 / 5 3 1 56 / 5 3 1 34 / 5 5 1 1 5 / 76 6 - 23 / 4 2 7 23 / 4 2 7 76 / 5 67 1 56 / 54 3 - 56 / 5 3 1 56 / 5 3 1 56 / 7 7 1 2 3 / 4. 3 2 - 23 / 4 2 7 23 / 4 2 7 76 / 5. 5 6 7 / 2. 2 2 5 / 1 - - - /
3.3 105 3.3 1 / 2.2 705 / 2.2 705 / 3.2 17 2.1 76 / 5 3.2 1 0 / 2 - 2. 5 / 7 6 - 67 / 2. 2 2 5 / 3 2 - 3.2 / 1 2.1 7 17 / 6 76 5 3 / 2. 6 7 5 / 1 - - - //
这是一首充满梦幻的儿童歌曲。多次出现 53和42 六度及由上而下的八度大跳，对于音准的把握需要非常准确，否则，留给孩子一个错误的信息，句子中的长音换气请及时调整。 低音不用大嗓，有控制唱出。衬词“啦”有弹性跳跃不拖拉。
2、紫荆花
3 5 16 5 / 3 5 65 3 / 06 51 6.5 3 / 566 53 2 - / 3 5 16 5 / 3 5 65 3 / 02 23 6.5 5 / 566 32 1 - /
61 16 1 - / 61 165 5 - / 6 6 5 6.1 1 / 2.1 165 6 - / 61 16 1 - / 61 165 5 - / 02 23 5.6 11 / 35 321 1 - / 02 23 5.6 11 / 2. 1 6 56 / 1 - - - / 1 0 0 0 //
演唱时需要 1、声音位置突出亮度。2、渐入高潮气息需支持。3、半拍起拍的地方，节奏上需准确。
3、小溪流水响叮咚
5 1 / 25 31 / 5. 6 / 5. 6 / 77 22 / 1 76 / 5 - / 5 - / 5 1 / 25 3 / 2 1 7 / 6 6 / 55 67 / 13 21 / 2 17 / 1 - /
1 66 / 6. 7 / 12 17 / 6 5 / 5 12 / 3 . 5 / 43 21 / 3 2 / 2 - / 54 30 / 10 32 / 10 60 / 51 25 / 3. 1 / 2 17 / 1 - / 1 0 //
四小节换气一次，速度不宜太快。附点四分音符要唱足。切分音稍带弹跳。弱拍起拍的节奏唱得连贯，节奏上的对比需要显现。
4、小白船：
5 - 6 / 5 - 3 / 5 32 1 / 5 - - / 6 - 1 / 2 - 5 / 3 - - / 3 - - / 5 - 6 / 5 - 3 / 5 32 1 / 5 - - / 6 - 1 / 5 - 2 / 1 - - / 1 - - /
3 - 2 / 3 - 2 / 3 - 6 / 5 - - / 3 - 2 / 3 - 6 / 5 - - / 5 6 7 / 1 - - / 5 - - / 3 - 5 / 6 - - / 5 32 1 / 5 - 2 / 1 - - / 1 - - //
3/4拍节奏气息要平稳，声音含蓄表现对月亮的向往。强拍上咬字吐字有弹性。气息支撑宽广的音域及高音区，真假声结合中需要虚实相间 。
5、太阳出来喜洋洋
23 21 / 2 3 / 12 32 / 01 6 / 56 16 / 22 6 / 5 6 / 16 21 / 06 2 / 223 22 / 223 22 / 223 22 / 223 22 /
23 21 / 2 30 / 12 32 / 21 60 / 56 16 / 22 6 / 5 60 / 16 21 / 16 2 / 2 - / 2 - //
大量衬词中的渐强语气是关键，唱时加强。速度偏快但第四、五段用特慢速度演唱，体现速度上的对比。
6、摇篮曲
3 5 2.3 4 / 33 2171 2 5 / 3 5 2.3 4 / 33 2342 1 0 / 2. 2 3.2 1 / 5 43 2 5 / 3 5 2.3 4 / 33 2342 1 0 //
演唱中，一定要将轻柔的摇曳和脉脉温情感体现出来，声音连贯运行中避免出现滑音。
7、樱花
6 6 7 - / 6 6 7 - / 6 7 1 7 / 6 76 4 - / 3 1 3 4 / 3 31 7 - / 6 7 1 7 / 6 76 4 - / 3 1 3 4 / 3 31 7 -
/ 6 6 7 - / 6 6 7 - / 3 4 76 4 / 3 - - 0 //
增四度（4-7）跳进需多次训练。演唱应自然、亲切。中庸速度
8、 渴望春天
1 / 1 - 3 5 - 1 / 5 - - - 3 1 / 4 - 4 4 5 4 / 3 - - - - 1 / 1 - 3 5 - 1 / 5 - - - 3 1 / 2 - 2 2 3 2 / 1 - - - - 3 /
4 - #1 2 3 4 / 5 - 3 1 - 1 / 1 7 6 6 5 #4 / 5 - - - - 1 / 1 - 3 5 - 1 / 1 6 4 2 - 6 / 5 3 5 54 3 2 / 1 - - - - //
高音“1”也就是小字二组“c”音上下的换声区需要真假声的气息支撑，注意支点上的“虚实”作为专题进行训练。
以上文章均为张黎明教授原创，文中的观点仅仅代表其个人的想法。
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